CONCURSO ONCE (GRUPO5-DORAIMON)

   CONCURSO ONCE: "El concurso escolar ONCE, Superamos barreras cada día, se quiere dar a conocer a los escolares la labor social de la ONCE, de una forma divertida con relatos para leer y portadas para diseñar.
   En esta edición del concurso anual, ONCE premia a todos los participantes con la exhibición de su trabajo en internet, componiendo este espectacular mosaico, formado por 62.198 diseños de portada, realizados por 225.201 escolares de todo el país trabajando en equipos de 3 a 5 miembros."

   El grupo 5 "Doraimon", que cursa 3º "A" durante el año académico 2009/2010, está formado por los siguientes alumnos/as:

1. Miguel Fernández Muñoz.
2. Victoria Fijo Castillo.
3. Salvador Fijo Molina.
4. Mª del Carmen Gajete Tirado.
5. Alba Mª Gálvez Rivera.

CONCURSO ONCE (GRUPO4-TOPOCARUDO)

   CONCURSO ONCE: "El concurso escolar ONCE, Superamos barreras cada día, se quiere dar a conocer a los escolares la labor social de la ONCE, de una forma divertida con relatos para leer y portadas para diseñar.
   En esta edición del concurso anual, ONCE premia a todos los participantes con la exhibición de su trabajo en internet, componiendo este espectacular mosaico, formado por 62.198 diseños de portada, realizados por 225.201 escolares de todo el país trabajando en equipos de 3 a 5 miembros."

   El grupo 4 "topocarudo", que cursa 3º "A" durante el año académico 2009/2010, está formado por los siguientes alumnos/as:

1. Rafael Alé Rivera.
2. Carmen Mª Ariza Bermudo.
3. Sara Castillo Estévez.
4. Javiera Fernández Montaño.
5. Andrea Fernández Muñoz.

CONCURSO ONCE (GRUPO3-ONCE)

   CONCURSO ONCE: "El concurso escolar ONCE, Superamos barreras cada día, se quiere dar a conocer a los escolares la labor social de la ONCE, de una forma divertida con relatos para leer y portadas para diseñar.

   En esta edición del concurso anual, ONCE premia a todos los participantes con la exhibición de su trabajo en internet, componiendo este espectacular mosaico, formado por 62.198 diseños de portada, realizados por 225.201 escolares de todo el país trabajando en equipos de 3 a 5 miembros."

   El grupo 3 "Once", que cursa 3º "A" durante el año académico 2009/2010, está formado por los siguientes alumnos/as:

1. Juan Márquez Aguilar.
2. Anabel Orejuela Pérez.
3. Manuel Mateo Ortiz Belmont.
4. Paula Piña Fernández.
5. Raquel Riego Infante.

CONCURSO ONCE (GRUPO2-ARTISTA)

   CONCURSO ONCE: "El concurso escolar ONCE, Superamos barreras cada día, se quiere dar a conocer a los escolares la labor social de la ONCE, de una forma divertida con relatos para leer y portadas para diseñar.

   En esta edición del concurso anual, ONCE premia a todos los participantes con la exhibición de su trabajo en internet, componiendo este espectacular mosaico, formado por 62.198 diseños de portada, realizados por 225.201 escolares de todo el país trabajando en equipos de 3 a 5 miembros."

   El grupo 2 "Artista", que cursa 3º "A" durante el año académico 2009/2010, está formado por los siguientes alumnos/as:

1. Oscar García Gomez.
2. Marta Gómez Guardado.
3. José Gordillo Martos.
4. Ana del Carmen Guisado Zorrilla.
5. Sana Ibn el Bachir Isfaoui.

CONCURSO ONCE (GRUPO1-DIBUJANTES)

CONCURSO ONCE: "El concurso escolar ONCE, Superamos barreras cada día, se quiere dar a conocer a los escolares la labor social de la ONCE, de una forma divertida con relatos para leer y portadas para diseñar.

En esta edición del concurso anual, ONCE premia a todos los participantes con la exhibición de su trabajo en internet, componiendo este espectacular mosaico, formado por 62.198 diseños de portada, realizados por 225.201 escolares de todo el país trabajando en equipos de 3 a 5 miembros."

   El grupo 1 "Dibujantes", que cursa 3º "A" durante el año académico 2009/2010, está formado por los siguientes alumnos/as:

1. Sara Rodríguez Castro.
2. Pablo Rodríguez Guisado.
3. María José Rodríguez Sierra.
4. Diana Alexabdra Stana.
5. Raúl Toledano García.

ESTRÉS (¿¿¿??? - ¡¡¡!!! )

   Estrés (del inglés stress, ‘fatiga’) es una reacción fisiológica del organismo en el que entran en juego diversos mecanismos de defensa para afrontar una situación que se percibe como amenazante o de demanda incrementada.

   El 'estrés' es una respuesta natural y necesaria para la supervivencia, a pesar de lo cual hoy en día se confunde con una patología.Esta confusión se debe a que este mecanismo de defensa puede acabar, bajo determinadas circunstancias que abundan en ciertos modos de vida, desencadenando problemas graves de salud. Cuando esta respuesta natural se da en exceso se produce una sobrecarga de tensión que se ve reflejada en el organismo y en la aparición de enfermedades, anomalías y anormalidades patológicas que impiden el normal desarrollo y funcionamiento del cuerpo humano. Algunos ejemplos son los olvidos (incipientes problemas de memoria),alteraciones en el ánimo, nerviosismo, falta de concentración, entre otros síntomas.

   Es una patología, emergente en el área laboral, que tiene una especial incidencia en el sector servicios, siendo el riesgo mayor en las tareas en puestos jerárquicos que requieren mayores exigencias y dedicación.

   El estrés crónico está relacionado a los trastornos de ansiedad[1] , que son una reacción normal frente a diversas situaciones de la vida. Sin embargo, cuando se presenta en forma excesiva o crónica constituye una enfermedad que puede desorganizar la vida de las personas. En esos casos lo aconsejables es informarse sobre ansiedad y estrés [2] y consultar a un especialista.

   PARA SABER MÁS

AL FINAL, ..., LLEGA LA EVALUACIÓN

NUEVA VERSIÓN DE GESTIÓN ECONÓMICA -SÉNECA-

   Se ha actualizado la versión de gestión económica para los centros.

   Como novedades están, entre otras: 

• Asientos de Dietas y locomoción , con sus correspondientes documentos. Se recomienda hacer uso de este tipo de asiento No Predefinido para contabilizar los gastos originados por las dietas, viajes y locomoción del personal del centro y no usar la de Pago a un Miembro de la Comunidad Educativa, para estos fines.
• Incorporación de un asiento contable a un cuaderno de transferencia que esté activo para su pago mediante Cuaderno de Transferencia.
• Nueva e intuitiva gestión de cuentas corrientes, de forma que se contemplan distintas cuentas corrientes para una misma persona, permitiendo indicar cual es la predeterminada e incluso las cuentas internacionales IBAN para pagos a proveedores No Residentes (no es un dato obligatorio a la hora de introducir el asiento contable).
• Nuevos campos de filtrado para la consulta de asientos.
• Remodelación de la introduccion de los presupuestos de Ingresos y Gastos a nivel de subcuenta.

 

   Mucha actualización, pero ahora que lo quiere uno utilizar da problemas ya que no coloca a los proveedores, haciendo que se tenga que utilizar otro día (¿¿¿???).

PROGRAMA DE GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO (2010-2011)

   El programa de gratuidad de libros de texto beneficiará a más de 940.000 escolares andaluces el próximo curso.

   Las familias del alumnado de Primaria y Secundaria Obligatoria de los centros sostenidos con fondos públicos no abonarán el material.

   El programa de gratuidad de los libros de texto beneficiará el próximo curso en Andalucía a la totalidad del alumnado de enseñanzas obligatorias que, según las previsiones de la Consejería de Educación, superarán los 940.000 estudiantes. Con este programa, las familias con hijos escolarizados en Primaria y Secundaria Obligatoria, tanto en centros públicos como privados concertados, no tendrán que abonar los libros de texto.

   La previsión del alumnado que se beneficiará del programa, la inversión prevista para el curso 2010/2011, y el balance de la iniciativa durante este curso escolar se han presentado a la Comisión de Seguimiento del Programa de Gratuidad, de la que forman parte, entre otros, representantes de los centros educativos andaluces, de las confederaciones de padres y madres, de las organizaciones de libreros y editores y de la administración educativa.

   El presupuesto para el próximo curso, que alcanzará los 40,4 millones, se destinará fundamentalmente a la renovación del material en los cursos de 1º y 2º de Primaria, así como a la reposición de libros para atender a las necesidades de material que puedan surgir en el resto de los cursos, tras la decisión de no adelantar la adquisición de libros para 1º y 3º de ESO y mantener el calendario establecido desde el inicio del programa.

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE 2010

PLAN AUTOPROTECCIÓN

   Si quieres ver la documentación (T. -P. AUTOPROTECCIÓN1-) del Plan de Autoprotección, así como la presentación del Plan de Evacuación (T. -P.AUTOPROTECCIÓN2-) y la realización de dicho Simulacro (T. -P. AUTOPROTECCIÓN3-), pulsa en el siguiente enlace.